Biblioteca

A idéia central dos Cadernos do Mathema Ensino Fundamental é apresentar de forma organizada algumas das muitas idéias e estudos sobre recursos, como jogos e calculadoras, ou sobre temas que fazem parte do currículo de matemática, como operações, frações, geometria e medidas. Os temas escolhidos para cada caderno são variados, abordados de forma independente uns dos outros e guardam entre si a relação de dois pressupostos básicos; a perspectiva metodológica da resolução de problemas e a preocupação de fazer uso dos processos de comunicação nas aulas de matemática, visando desenvolver a leitura e a escrita em matemática como habilidades indispensáveis no ensino e na aprendizagem dessa disciplina. Em 'Jogos de matemática de 6o a 9o ano' é sugerido em cada capítulo o ano em que a atividade deve ser aplicada, facilitando ao professor a sua utilização em sala de aula.

Esta obra procura discorrer sobre como esse movimento se organizou nos anos 1980 dentro do contexto histórico nacional - um período de participação popular pelas mobilizações políticas em prol da democracia. O livro visa enfocar o movimento indígena brasileiro sob a ótica do caráter educativo, de modo que o movimento é narrado desde sua origem como um instrumento legítimo na defesa dos direitos indígenas e que, estruturado em seu processo de autoformação, também serviu como mola para promover mudança no olhar da sociedade brasileira sobre os povos indígenas. O livro está estruturado em duas partes - 'Colocando os pingos nos is' e 'Somos aqueles por quem esperamos'. O livro traz a opinião de personalidades indígenas, participantes do processo histórico do movimento.