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Frédéric é o caçula dos Falcozzi, família de origem italiana que vive na pequena cidade de Ugine, França, desde que seu avô Brolino, perseguido pelo regime fascista do ditador Mussolini, foi buscar abrigo do outro lado dos Alpes É ele o narrador pré-adolescente de Dez anos e nove meses – livro que relata uma série de acontecimentos de sua vida, ocorridos no intervalo de um ano (a vexatória cirurgia nos testículos a que foi submetido; a morte da avó, acometida pelo Mal de Alzheimer; a paixão por uma trapezista de circo de passagem por Ugine; entre outras coisas) Seu relato mordaz alinhava de modo vertiginoso os mais diversos assuntos dando a conhecer suas descobertas e reflexões acerca da família, das garotas, da sexualidade, da doença (da solidão e da morte), das diferenças entre etnias e culturas, do primeiro amor, da amizade

A idéia central dos Cadernos do Mathema Ensino Fundamental é apresentar de forma organizada algumas das muitas idéias e estudos sobre recursos, como jogos e calculadoras, ou sobre temas que fazem parte do currículo de matemática, como operações, frações, geometria e medidas. Os temas escolhidos para cada caderno são variados, abordados de forma independente uns dos outros e guardam entre si a relação de dois pressupostos básicos; a perspectiva metodológica da resolução de problemas e a preocupação de fazer uso dos processos de comunicação nas aulas de matemática, visando desenvolver a leitura e a escrita em matemática como habilidades indispensáveis no ensino e na aprendizagem dessa disciplina. Em 'Jogos de matemática de 6o a 9o ano' é sugerido em cada capítulo o ano em que a atividade deve ser aplicada, facilitando ao professor a sua utilização em sala de aula.

Esta obra procura discorrer sobre como esse movimento se organizou nos anos 1980 dentro do contexto histórico nacional - um período de participação popular pelas mobilizações políticas em prol da democracia. O livro visa enfocar o movimento indígena brasileiro sob a ótica do caráter educativo, de modo que o movimento é narrado desde sua origem como um instrumento legítimo na defesa dos direitos indígenas e que, estruturado em seu processo de autoformação, também serviu como mola para promover mudança no olhar da sociedade brasileira sobre os povos indígenas. O livro está estruturado em duas partes - 'Colocando os pingos nos is' e 'Somos aqueles por quem esperamos'. O livro traz a opinião de personalidades indígenas, participantes do processo histórico do movimento.